Nuestro modelo educativo se inspira en los siguientes principios generales:
. LA GLOBALIZACIÓN, integrando todos los aspectos de la vida del niño/a.
. La actividad del niño/a y dentro de ella destacamos EL JUEGO
. LA INTERACCIÓN SOCIAL, como base del proceso de aprendizaje, en las cuales los adultos intervenimos creando situaciones nuevas o partiendo de las propias experiencias de los niños/as.
. La necesidad de partir de experiencias previas para poder construir APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.
. El rigor en LA PLANIFICACIÓN.
. LA FLEXIBILIDAD en el desarrollo de la propuesta educativa.
La importancia de la afectividad, como elemento central de la Escuela Infantil.
. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD y el respeto al niño/a son factor positivo y eje de la educación educativa.
. El establecimiento de un DIÁLOGO fluído y continuo con las familias.
. La actividad del niño/a y dentro de ella destacamos EL JUEGO
. LA INTERACCIÓN SOCIAL, como base del proceso de aprendizaje, en las cuales los adultos intervenimos creando situaciones nuevas o partiendo de las propias experiencias de los niños/as.
. La necesidad de partir de experiencias previas para poder construir APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.
. El rigor en LA PLANIFICACIÓN.
. LA FLEXIBILIDAD en el desarrollo de la propuesta educativa.
La importancia de la afectividad, como elemento central de la Escuela Infantil.
. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD y el respeto al niño/a son factor positivo y eje de la educación educativa.
. El establecimiento de un DIÁLOGO fluído y continuo con las familias.
